Ethik 8. Klasse – geschützter Bereich
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Werbe-Ratespiel
Ethik 8. Klasse · Schutz & Medien, Stunde 8 · Einstieg
Zum Vorlesen, ohne das dazugehörige Bild zu zeigen.
Ein durchtrainierter Mann posiert oben ohne im Bett.
Eine Frau in einem eleganten roten Kleid hält ein Parfümflakon.
Ein muskulöser Mann trainiert im Fitnessstudio.
Eine schlanke Frau posiert in einem weit fließenden Kleid.
Klischee-Cluster-Vorlage
Ethik 8. Klasse · Schutz & Medien, Stunde 8 · Arbeitsphase A
In der Gruppe ausfüllen: welche Eigenschaften werden in der Werbung oft mit Frauen bzw. Männern verbunden?
Typisch Frau (laut Werbung)
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Typisch Mann (laut Werbung)
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Schönheitswahn-Risikokarten
Ethik 8. Klasse · Schutz & Medien, Stunde 8 · Arbeitsphase B
Karten ausschneiden, mögliche Folgen gemeinsam diskutieren.
Extreme Diäten über lange Zeit
Schönheitsoperationen ohne medizinische Notwendigkeit
Übertriebenes Fitnesstraining, um bestimmte Muskeln zu zeigen
Ständiger Vergleich mit bearbeiteten Fotos in sozialen Medien
Anti-Klischee-Karten
Ethik 8. Klasse · Schutz & Medien, Stunde 8 · Sicherungsphase
Eine Karte pro Schüler:in ausdrucken.
Hefteintrag zum Abschreiben
Ethik 8. Klasse · Schutz & Medien, Stunde 8 · zum Abschreiben ins Heft
Schönheitsideal und Werbung
Werbung arbeitet häufig mit Klischees über "typisch männlich" oder "typisch weiblich" und mit bearbeiteten, unrealistischen Bildern.
Mögliche Folgen eines übertriebenen Schönheitsideals:
- Ungesunde Diäten
- Riskante Fitness- oder Schönheitseingriffe
- Geringes Selbstwertgefühl
- In schweren Fällen: Essstörungen
Merke: Bilder in der Werbung sind oft bearbeitet und zeigen kein realistisches Abbild des Körpers. Der eigene Wert hängt nicht vom Aussehen ab.
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