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Ethik · 8. Klasse Mittelschule · Doppelstunde 9 von 11
Schutz & Medien – Pornografie
Ablaufplan für eine Doppelstunde (90 Minuten). Teil 9 einer 11-teiligen Sequenz zu Freundschaft, Partnerschaft, Liebe und Schutz & Medien.
Einordnung in die Gesamtsequenz: Deckt den Lehrplan-Aspekt "Sexualdelikte und Gefahren im Internet" ab. Sehr sensibles Thema: sachliche, ruhige Sprache verwenden, keine expliziten Inhalte zeigen, Fokus liegt auf Recht und Einordnung, nicht auf Beschreibung von Inhalten.
Lernziele
- Die Schüler:innen kennen die rechtliche Definition und die zentralen Regelungen zu Pornografie (§ 184 StGB).
- Sie verstehen, dass Weiterleiten bestimmter Bilder strafbar sein kann.
- Sie erkennen, dass Pornografie kein realistisches Abbild von Sexualität ist.
Benötigtes Material
- Anonyme Fragebox (Schuhkarton o. ä.) für den Einstieg
- Definitions- und Gesetzestext-Auszug, ein Exemplar pro Gruppe (Materialien-Datei)
- Strafbar-oder-nicht-Szenariokarten (Materialien-Datei)
- Merksatz-Karten für die Sicherungsphase (Materialien-Datei)
Ablauf
| Zeit | Phase | Was passiert |
|---|
| 10 Min |
Einstieg
Regeln & Fragebox |
Kurz erklären: sachliches Thema, keine Bewertung von Personen, anonyme Fragebox steht während der ganzen Stunde bereit. Kurzer Rahmen: worum es heute geht und worum nicht. |
| 20 Min |
Arbeitsphase A
Definition & Gesetz zusammenfassen |
Gruppen lesen die Definition und den Gesetzestext-Auszug (§ 184 StGB). Aufgabe: die wesentlichen Aussagen in 2-3 eigenen Sätzen zusammenfassen. |
| 25 Min |
Arbeitsphase B
Strafbar oder nicht? |
Gruppen bekommen Szenariokarten (z. B. "ein Bild an Freunde weiterschicken"). Aufgabe: strafbar oder nicht, mit Begründung. Auflösung im Plenum. |
| 20 Min |
Diskussionsphase
Sitzkreis |
Gespräch: "Warum ist Pornografie kein Abbild von echtem Sex zwischen echten Menschen?" Bezug zu Inszenierung, Bearbeitung, unrealistischen Erwartungen. |
| 15 Min |
Sicherungsphase
Merksatz formulieren |
Jede:r formuliert einen Merksatz: was tue ich, wenn ich ungewollt mit solchem Bildmaterial konfrontiert werde? Karten einsammeln oder ins Heft schreiben. |
Hinweis: Keine konkreten Inhalte beschreiben oder zeigen, es geht ausschließlich um Einordnung, Recht und Handlungssicherheit.
Ergänzende KI-Prompts
Zwei fertige Prompts zum Kopieren, falls zusätzliches visuelles Material gewünscht ist.
ChatGPT-Prompt für ein Bild:
Erstelle eine sachliche, moderne Illustration im flachen Vektor-Stil für ein Unterrichtsmaterial zum Thema "Recht und Medien". Zeige ein Smartphone mit einem Schutzschild-Symbol darüber, warme Farben (Koralle, Türkis, Gelb), sachlich und seriös, nicht verspielt. Keine Personen, keine Markenlogos, keine Texte im Bild.
Canva-Prompt (Magic Design):
Erstelle eine Präsentation mit genau 7 Folien, die als Leitfaden durch die komplette Unterrichtsstunde dient. Jede Phase bekommt ihre eigene Folie. Zielgruppe: 13- bis 14-jährige Jugendliche, Ethikunterricht, sehr sachlicher und ruhiger Ton, sensibles Thema. Farben: Koralle/Orange, Türkis, Gelb, modern, zurückhaltend, viel Weißraum.
Folie 1 (Titelfolie):
Überschrift: "Pornografie: Recht und Einordnung"
Unterzeile: "Ethik, 8. Klasse"
Folie 2 (Einstieg, ca. 10 Minuten):
Überschrift: "Einstieg: Regeln für heute"
Stichpunktliste:
- Sachliches Thema, keine Bewertung
- Anonyme Fragebox steht bereit
Folie 3 (Arbeitsphase 1, ca. 20 Minuten):
Überschrift: "Arbeitsphase 1: Definition & Gesetz"
Stichpunktliste:
- Definition und § 184 StGB lesen
- In eigenen Worten zusammenfassen
Folie 4 (Arbeitsphase 2, ca. 25 Minuten):
Überschrift: "Arbeitsphase 2: Strafbar oder nicht?"
Stichpunktliste:
- Szenarien einordnen
- Mit Begründung, Auflösung im Plenum
Folie 5 (Diskussionsphase, ca. 20 Minuten):
Überschrift: "Diskussion im Sitzkreis"
Stichpunktliste:
- Warum ist Pornografie kein Abbild der Realität?
- Inszenierung, Bearbeitung, Erwartungen
Folie 6 (Sicherungsphase, ca. 15 Minuten):
Überschrift: "Abschluss: Mein Merksatz"
Stichpunktliste:
- Was tue ich bei ungewolltem Bildmaterial?
- Ins Heft schreiben
Folie 7 (Schlussfolie):
Überschrift: "Wissen schützt"
Untertext: ein kurzes, motivierendes Zitat zum Thema Selbstschutz/Aufklärung (frei erfunden, altersgerecht)