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Ethik · 8. Klasse Mittelschule · Doppelstunde 1 von 6
Freundschaft – Was macht eine gute Freundschaft aus?
Ablaufplan für eine Doppelstunde (90 Minuten). Teil 1 einer 6-teiligen Sequenz zu Freundschaft, Partnerschaft und Liebe.
Einordnung in die Gesamtsequenz: Diese Stunde ist die erste von sechs Doppelstunden zum Themenblock "Liebe und Partnerschaft" (LehrplanPLUS Bayern, Ethik/GPG, 8. Klasse Mittelschule). Die Sequenz baut auf: Freundschaft (Stunde 1-2) → Partnerschaft (Stunde 3-4) → Liebe (Stunde 5-6), von vertrauten zu sensibleren Themen. Diese Stunde braucht kein Vorwissen der Klasse, ist der Einstieg in die gesamte Reihe.
Lernziele
- Die Schüler:innen benennen eigenständig Kriterien für eine gute Freundschaft.
- Sie setzen sich mit unterschiedlichen Perspektiven auf Freundschaft auseinander und vertreten die eigene Meinung im Gespräch.
- Sie erkennen, dass Freundschaftserwartungen individuell unterschiedlich gewichtet sein können, ohne dass eine Sichtweise "falsch" ist.
Benötigtes Material
- Tafel/Flipchart für die Wortmeldungs-Runde
- Standbild-Situationskarten, ausgedruckt und zerschnitten (Materialien-Datei), 8 Karten für bis zu 8 Gruppen
- Diamond-Ranking-Kartensets, ein Set pro Gruppe (Materialien-Datei), 9 Karten je Set
- Kugellager-Fragenkarten zum Vorlesen (Materialien-Datei)
- Motto-Karten (Materialien-Datei), eine pro Schüler:in, plus Stifte
- Raum für Stuhlkreis bzw. zwei konzentrische Kreise (Tische an den Rand schieben)
Ablauf
| Zeit | Phase | Was passiert |
|---|
| 15 Min |
Einstieg
Wortmeldungs-Runde |
Frage laut stellen: "Was macht für dich eine gute Freundschaft aus?" Schüler:innen rufen Stichworte in die Runde, an die Tafel schreiben. 2-3 Begriffe aufgreifen, kurz nachfragen.
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| 20 Min |
Arbeitsphase A
Standbilder |
Gruppen zu 3-4 einteilen. Jede Gruppe zieht eine Situationskarte. 8 Min Vorbereitung: Situation als eingefrorenes Standbild darstellen, keine Worte. Reihum zeigen, Klasse rät Gefühl/Problem, Gruppe löst kurz auf.
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| 20 Min |
Arbeitsphase B
Diamond Ranking |
Jede Gruppe bekommt ein Kartenset mit 9 Eigenschaften. Aufgabe: Karten in Diamantform sortieren, wichtigste oben, unwichtigste unten. Gruppe muss sich einigen. Am Ende: jede Gruppe zeigt ihre oberste Karte.
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| 20 Min |
Diskussionsphase
Kugellager |
Zwei Stuhlkreise, innen und außen, einander zugewandt. Frage vorlesen (z. B. "Ist eine Online-Freundschaft eine echte Freundschaft?"). 3-4 Min Diskussion in Paaren. Außenkreis rückt einen Platz weiter, neue Frage. 4-5 Runden.
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| 15 Min |
Sicherungsphase
Freundschafts-Motto |
Jede:r schreibt einen Leitspruch zur Freundschaft auf die Motto-Karte. Karten aufhängen oder als Ausstellung auf einem Tisch sammeln.
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Zeitpuffer: Die Standbild-Phase lässt sich bei einer kleineren Klasse (weniger Gruppen) leicht verkürzen, dann bleibt mehr Zeit fürs Kugellager. Bei einer sehr großen Klasse ggf. auf 6 Standbild-Karten begrenzen und zwei Gruppen dieselbe Karte geben, das funktioniert auch als Vergleich zweier Interpretationen.
Tafelbild
FREUNDSCHAFT
Was macht eine gute Freundschaft aus?
Standbilder -> Diamond Ranking -> Kugellager-Diskussion
[ ] Vertrauen [ ] Ehrlichkeit [ ] Zeit haben
[ ] Spass [ ] Zuhoeren [ ] Verlaesslichkeit
Mein Freundschafts-Motto: ________________________
Mögliches Tafelbild, als Orientierung für die Anschrift während der Stunde.